【澳门威尼斯人app】用脚步丈量世界，用眼睛记录风景
等风来，不如追风去！走，跟着D2的小队员们们一起来吧，带你去领略不同文化，带你去捕捉初夏的美好！
小小采茶农 悠然趣采茶
最美人间四月天，阳光正好微风吹拂，山上的茶香已是沁人心脾，三5行诚中队的孩子们走进西山农家，在茶农的带领下爬山采茶。
孩子们提起竹篮，结伴茶海边学边采，仔细聆听茶农讲解，穿梭于百亩茶田，在茶树枝头寻觅一株株娇嫩的绿芽，随时准备撷入囊中。采摘时，茶农还给孩子们讲了碧螺春小常识，碧螺春的来历、产地，以及为何出名的缘故等等科普小知识。
好茶必须亲手炒出来， 一口铁锅，一份热诚之心对待炒茶这份虔诚的事业，双手在炒锅中翻转腾挪，宛如“一叶游龙舞，双手转乾坤”。
茶叶炒好了，茶艺师一套专业的泡茶的技术，孩子们赞叹不已。浅浅品尝一口，清香中带着花果香，有一种甘甜、清凉、味醇的感觉，回味无穷。孩子们喝了一杯还要喝，真正爱上了苏州自己产的碧螺春茶。
走近人工智能，探索智慧生活
一（3）学和中队的23位同学和家长来到了科沃斯机器人创想科技馆进行了一场别开生面的机器人科技探索之旅。
通过影片，孩子们了解到了很多仿生机器人在我们生活中的作用。在创想科技馆展厅，大家见到了可以与人进行语音交流的可爱机器人旺宝。然后依次了解了机器人的发展历史，和各种服务机器人在家庭生活中的作用。还参观了动作灵活优美协调一致的跳舞机器人、可自由行走上下楼梯的机器狗、可深度编程的交互式机器人三宝，以及城市智慧交通系统等。
最后的DIY涂鸦机器人环节，也使同学们进一步的了解了机器人工作的原理，也体会到了亲手创作的乐趣。
这次机器人科技探索之旅，不仅让同学们了解到了机器人的发展史、近距离的观察到了很多机器人形态和作用、体会到了亲手创作机器人的乐趣，而且使同学们认识到了智能科技和知识的重要性，在同学们幼小的心灵中种下了科技强国的种子！
亲近自然 植物不简单
一（11）学礼中队的同学和家长走进了白塘植物公园。公园里各色植物围绕着“春夏秋冬”四季岛突出季相景观。
孩子们对植物的了解从门口的苏州市花桂花和市树香樟开始。接着在去往春岛的路上，大家依次观察到了南天竹，玉簪，紫薇，美国皂荚，合欢，火棘，知道了火棘救军粮的故事。大家对色彩缤纷，各种各样的植物充满着兴趣。
在秋岛，在观察老师的带领下，孩子们用无患子树下捡的果实，制作出了纯天然无添加的洗手液就制作成功了！孩子们纷纷惊叹，植物在我们的生活中如此重要，不仅可以通过光合作用提供人类所必需的氧气，而且我们的衣食住行也离不开植物。
最后，在冬岛，我们看到了最近很红的枇杷，看到了好多正在成熟的果子。老师问了大家一个问题，为什么冬岛有枇杷，大家才注意到枇杷是在冬天开花的。
护城河半程徒步 脚步丈量姑苏城
二（6）思勇中队的孩子们终于迎来了期盼已久的无涯课程——用脚丈量姑苏城，环护城河半程徒步活动。苏州环古城河健身步道全程15.5公里，充满苏州历史文化味道。考虑到孩子们的体力，本次活动计划半程徒步，从相门出发，途经娄门、齐门、平门、到阊门结束，一共走过五个城门。
沿着护城河步道一路向前，便来到了娄门。娄门是一座水陆交通枢纽，面前流淌着娄江，早在四千年前娄江便是流入太湖的三条江河之一……
行程虽远，却拉近了彼此的距离。带着小朋友们看一看曾经守卫着姑苏城的几座城门，感受历史的沧桑变化；沿着护城河走一走，提高身体素质，初步体会了“坚持”的意义。对于孩子们来说，这一定是一次难忘的经历和体验。
清风明月本无价 浮生半日寻苏州
怀着对古老园林的无限向往，三9行智中队的孩子跟随着文史专家卢韫老师的步伐，踏上了通往苏州沧浪亭的探索之旅。
在园林的大门外，卢老师让大家用心欣赏亭子的风采，耐心听取她讲述园林的历史和范仲淹的故事。大门之外，大家听着《澳门威尼斯人app》的朗读声，仿佛穿越了时光的隧道，踏入历史的深渊。
卢老师依照园林的三大瑰宝——复廊、花窗、竹子，逐一为我们进行了详细的解说。我们随着卢老师的节奏，一窗一竹地欣赏、寻找，深刻体验这些古老园林元素所赋予的历史韵味。每一步的前行，每一个角落的探索，都让我们对沧浪亭有了更深的理解和感知。
卢老师带领着孩子们在园林中朗读，这成为了园林中的一道靓丽的风景。孩子们的声音，像清澈的溪流，漫过沧浪亭的每一个角落。这样的景象吸引了众多的游客和摄影爱好者，他们纷纷驻足，用镜头捕捉这一刻的美好。孩子们的学习，也成为了他们的一次艺术享受。
一眼千年 对话敦煌
二（9）思智中队进行了人文艺术鉴赏《澳门威尼斯人app》以及关于艺术学习发展的家长讲座。
敦煌壁画作为世界文化遗产，规模巨大，技艺精湛，内容丰富，题材广泛，它向世人展示了一幅波澜壮阔的历史图景。伴随着着李老师绘声绘色的讲解，思智中队的同学们一起进入了艺术的殿堂，聆听了历史神话故事，欣赏了壮美的画面。
听完课后，同学们还一起动手制作了《威尼斯澳门人网站》的热压缩片。另一边，家长们也聚在一起深入学习和探讨如何对孩子艺术学习和发展进行培养。
通过本次活动，同学们对世界文化遗产之一的敦煌莫高窟壁画有了初步的认知，提升了艺术鉴赏能力，激发了同学们对艺术学习的热情，对历史文化探索的欲望，同时家长们也打开了孩子个性化发展和培养的新思路，可以为孩子们将来的升学就业做出提前规划。
探碑观古 沧浪寻宝
四(7)日毅中队的队员在志愿者陈老师的带领下，开展了苏州文庙和沧浪亭的深度研学活动。一座座碑林，一处处园景，诉说着这座古城的无限魅力。作为新一代的苏州人，队员们对底蕴深厚、人杰地灵的苏州有了更深的品读。
在这里，队员们跟随陈老师一起学习了“拜师礼”，鉴赏了孔子及其弟子的碑刻故事，了解了科举考试的制度变迁，实地感受了中国儒家文化的源远流长。队员们有幸求学在苏州是一件多么幸运的事情。
与文庙一街之隔的就是苏州园林—沧浪亭。它是苏州现存最古老的园林，始建于五代，北宋文人苏舜钦遭贬谪后退隐于此，始名“沧浪亭”。陈老师从“園”字出发，深度解读了苏州园林的四要素：理水、叠山、建筑、花木。
通过这次活动，队员们在文庙体悟了尊师重道，在沧浪亭领略了园林之美，更加喜欢上了苏州这座美丽的文化古城。
生活不是选择，而是热爱。D2的“儿童行走版图”活动让孩子们在快乐中学习，在学习中成长！孩子们在一次次的活动中，获得了丰富而深刻的体验。也满怀期待地展望着下一次的无涯课程，期待着下一次的文化体验！
组稿：徐菲菲
图文：各班志愿家长朋友
一审：D2“小海豚”课程开发部
二审：李畅、景雅、衡由通、许娜、徐菲菲、杨艳、沈逸林
三审：温彩虹
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