跟岗浸润体验 助力幼小衔接——记澳门威尼斯人app幼小衔接项目培训之一
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的自然延伸和过渡。
——虞永平教授
为大力推进幼儿园与小学之间的科学衔接工作，增进小学老师对幼儿生活、幼儿园学习模式的了解，感受小学与幼儿园在教学上的异同，助力幼儿在进入一年级后全面、健康、快乐成长，6月25日上午，园区二实小的老师们深入新洲幼儿园，开展了幼小衔接之“小学老师进幼儿园”的跟岗体验活动。
怀着新奇、欣喜与期待，二实小的老师们带着阳光般的微笑走进了新洲幼儿园的大班课堂，并积极和孩子、老师们交流。
新洲幼儿园的大班课程丰富多彩，充满童趣。无论是妙趣横生的戏剧课还是充满想象的绘本课，亦或是趣味十足的课间游戏，每一项都给予了孩子们充分的空间去施展才华，让孩子们在轻松愉快的氛围中积极主动地学习和运动，激发了孩子的潜能，也提升了孩子的能力。
通过观摩幼儿园丰富的活动，了解到幼儿园学习与小学课堂学习形式的不同，老师们更加深入地思考小学课堂的教学方法。半日体验结束后，二实小的老师与新洲大班的老师齐聚会议室，开展了主题为“幼小双向衔接 沉浸同频共研”的座谈会。新洲幼儿园的老师们以幼儿成长为主题，从游戏活动、幼小衔接、家园共育方面切入，为大家详细讲解了幼小衔接实践问题，列举了大量的实践案例。二实小的老师们则从小学角度出发，提出“幼小衔接”工作需要“全面撒网”，兼顾“突出难点”，而这次的交流无疑为二实小的老师们开展下一步幼小衔接工作注入向下扎根、向上生长的强劲动力。
园区威尼斯澳门人网站高度重视幼小衔接工作，积极与幼儿园联手，共同为孩子顺利进入小学阶段的学习生活保驾护航。本次幼小衔接活动，让园区二实小的老师们更加了解了幼儿园小朋友们的学习生活，亲身感受了幼儿的上课状态，体验了幼儿园教师的不同教学形式与教学风格，让老师们得到了一次有意义的体验，更深感任重而道远。我们衷心祝福每一个孩子都能迈着自信、从容的步伐进入小学校园，开始新的征程！
撰稿：王书恒
图片：六年级组
一审：王书恒
二审：李雅琴
三审：潘淑莉
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